PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 PABUARAN SUKABUMI

Abstract

ABSTRAK

Tujuan penelitian in adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis paragraf deduktif melalui model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Pabuaran Sukabumi dan untuk mengetahui aktivitas siswa kelas VII SMP Negeri 3 Pabuaran Sukabumi melalui model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan dua kali siklus dan postes pada akhir setiap tindakan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi dalam bentuk foto. Hipotesis pertama berhasil dengan baik hal tersebut dapat dibuktikan dari meningkatnya nilai rata-rata pada setiap siklus melalui model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC). Peningkatan nilai tersebut disebabkan oleh kemampuan siswa kelas VII B dalam keterampilan menulis paragraf deduktif. Rata-rata nilai awal keterampilan menulis paragraf deduktif yaitu masih dibawah KKM yakni mencapai 61 ke bawah sedangkan KKM mencapai 75. Setelah dilakukan tindakan pada siklus I nilai rata-rata postes keterampilan menulis paragraf deduktif meningkat menjadi 67,34 dengan persentase 67,34%. Pada siklus II nilai rata-rata postes keterampilan menulis paragraf deduktif meningkat menjadi 77,6 dengan persentase 77,6%. Hipotesis kedua dapat dibuktikan dengan meningkatnya aktivitas siswa dalam menulis paragraf deduktif melalui model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di siswa kelas VII B pada siskulus I dengan perolehan rata-rata 60,71 dengan persentase 60,71%, sedangkan aktivitas siswa dalam menulis paragraf deduktif melalui model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) di kelas VII B pada siklus II dengan perolehan rata-rata 78,48 dengan persentase  78,48%.

Kata kunci : Ketrampilan Menulis, Paragraf Deduktif, Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC).