HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian studi korelasional melalui pendekatan kuantitatif yang dilakukan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Pajajaran Kota Bogor dengan jumlah populasi sebanyak 74 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Jumlah sampel dari perhitungan rumus adalah sebanyak 42 siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara minat baca dengan hasil belajar bahasa Indonesia. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan angket berskala lima untuk variabel minat baca dan menggunakan tes pilihan ganda untuk variabel hasil belajar bahasa Indonesia. Uji prasyarat analisis data berupa uji normalitas menggunakan uji Liliefors, uji homogenitas menggunakan uji Fisher, dan uji signifikan menggunakan thitung. Teknis analisis regresi dan korelasi sederhana menghasilkan suatu model hubungan yang dinyatakan dalam bentuk persamaan regresi linier Ŷ = -8,686+1,019x. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel sebesar 13,7 > 1,683 menunjukan bahwa H0 ditolak Ha diterima yang diartikan terdapat hubungan positif antara minat baca dengan hasil belajar bahasa Indonesia. Adapun kekuatan hubungan ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar rxy = 0,952 termasuk kategori sangat kuat dan harga determinasi sebesar 82% yang berarti minat baca berkontribusi terhadap hasil belajar bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa untuk memperbaiki hasil belajar bahasa Indonesia siswa maka harus ditingkatkan minat bacanya.
Kata kunci : Minat Baca, Hasil Belajar, Bahasa Indonesia