Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar

• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives

Home > Archives > Vol 2, No 2 (2017)

Table of Contents

Articles

Peningkatan Hasil Belajar Tentang Sifat Cahaya Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Demonstrasi Dinar Wijayanti

HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Isti Salfiah Harahap

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Laras Suciati

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Lismaulida Putri

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Melalui Penerapan Pendekatan Realistic Mathematic Education Mega Andriani

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Uswatun Hasanah

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATERI MENYELESAIKAN MASALAH PECAHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW Ritammy Alfydena

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH Shenie Pramesti

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Example Non Example untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siti Arya

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI A'yun purwitasari

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI CIHEULEUT 02 KOTA BOGOR Esa Rahmah

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournaments Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Sri Mulyani

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MEMPERBAIKI HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Delfi Yunita

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION fitri royani

Peningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Tri Handayani

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISIONS DAN MODEL PEMBELAJRAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER Doni Setiawan

HUBUNGAN MANAJEMEN KELAS DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA mira n

ANALISIS INTERAKSI SOSIAL ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER DI SEKOLAH ALAM DEPOK Trisna Handayani

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MENULIS PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA neni kartika

PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Dwi Lestari

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Farah Sekarsari

PENGARUH MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Rima Riska

Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Fauziah Masropah

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Heli Rohmah

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA AKU BANGGA DENGAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK Khoerunnisa Rahmat

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATERI CERITA PENDEK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW amalianti amalianti

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI KECERDASAN NATURALIS DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Mega Oktiani

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF Numbered Head TogetherUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI BANJARSARI 02 KECAMATAN CIAWI KABUPATEN BOGOR Nadira Noor

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Melalui Penerapan Pendekatan Realistic Mathematic Education Mega Andriani

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SUBTEMA PELESTARIAAN KEKAYAAN SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIAKU DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY DAN MODEL PROJECT BASED LEARNING Nova Pradhani

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Novira Hadiyati

PENGARUH PERCAYA DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Nurtami Hapsari

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY UNTUK MEMPERBAIKI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Ririn Hardianti

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE Rizki Andani

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR Siti Romlah

PERBEDAAN HASILBELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY Umalia Umalia